Les premiers résultats montrent que l’approche Montessori peut favoriser l’engagement des résidents dans les activités, soutenir leurs capacités préservées et encourager des interactions plus positives avec les professionnels lorsque les principes de la méthode sont réellement mis en œuvre.
L’étude met également en lumière une réalité souvent observée dans les démarches de transformation : le changement est progressif. Les établissements avancent à des rythmes différents et les effets dépendent étroitement du niveau d’appropriation de la méthode par les équipes.
Ces enseignements contribuent à enrichir les connaissances scientifiques tout en apportant aux professionnels des repères concrets pour faire évoluer leurs pratiques.
