Intervenir avec pertinence et sécurité dans l’accompagnement d’adultes vulnérables

L’Institut de Formation de la Fondation Partage et Vie assure la formation professionnelle des adultes.

Crée en 1971, fort de son expérience de formation dans le domaine sanitaire et le domaine médico-social, aujourd’hui, l’Institut de Formation de la Fondation Partage fait le choix de proposer une certification de compétences.

Elle est constituée d’un ensemble de compétences, indépendantes d’un contexte professionnel particulier, mais néanmoins indispensables pour l’exercice de nombreux métiers 

Le projet de certification de compétences Intervenir avec pertinence et sécurité dans l’accompagnement d’adultes vulnérables» proposé par l’Institut de Formation Fondation Partage et Vie et en cours d’instruction auprès de France Compétences, cible un public élargi.

Ce projet de certification de compétences concerne les personnes désireuses de valider leurs compétences d’intervention auprès d’adultes vulnérables.

Le référentiel « Intervenir avec pertinence et sécurité dans l’accompagnement d’adultes vulnérables » porte sur les 4 compétences suivantes :

C1- Etablir des relations positives  avec la personne accompagnée et ses proches en fonction du contexte professionnel afin de construire un accompagnement de qualité

C2 - Contribuer dans un collectif au projet de vie et de soins avec la personne afin de répondre à ses besoins avec pertinence en mobilisant des techniques participatives

C3 - Accompagner dans les actes de la vie quotidienne en adoptant des comportements professionnels efficients et cohérents pour assurer la sécurité de la personne accompagnée et la sienne

C4 - Accompagner la personne, et ses proches, lors de la fin de vie  par une démarche participative contribuant à l’anticipation des décisions nécessaires

Trois modalités d’évaluation permettent de valider l’acquisition des compétences associées à la certification :

• Production d’un écrit de pratiques professionnelles (2 pages)
• QCM
• Evaluation orale devant un jury à partir d’une étude de cas

Le parcours de formation envisagée comporte 4 modules et est basé sur 140 heures de formation.

Le  programme  de formation en cours de finalisation.